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2019年10月13日，“2019智慧校园标准体系建设与人工智能+教育论坛”智慧教学环境-智慧教室分论坛正式召开，会上，上海交通大学现代教育技术中心主任/中国教育技术协会技术标准委员会常务副主任沈宏兴教授、太阳成集团tyc33455cc科技物联网首席科学家黄斌博士、华南师范大学网络中心主任林南晖、西南大学教务科科长徐宏凯等专家对新一代智慧教室的发展方向进行了深入探讨，并表示物联网、大数据、人脸识别等新一代信息技术在智慧教室的运用，给未来智慧校园的建设带来了巨大的发展空间。

会上，上海交通大学现代教育技术中心主任/中国教育技术协会技术标准委员会常务副主任沈宏兴教授带来了《高校智慧教学环境建设与应用》报告，沈宏兴教授提出上海交通大学目前智慧教室建设主要存在教学环境不精致、教室座位安排不合理、教学设施不能满足新时代的教学需求的三方面问题，容易导致老师一讲到底，缺少互动，教学楼缺少文化氛围，缺少线上线下的融合，缺少批判思维的氛围，上海交通大学进行自我剖析，构建了一个全新智慧教学环境。

沈宏兴

上海交通大学现代教育技术中心主任

中国教育技术协会技术标准委员会常务副主任

会上，太阳成集团tyc33455cc科技物联网首席科学家黄斌博士带来了《物联网孪生技术在多维度数字空间中的应用》报告，黄斌博士表示，数据孪生技术是介于数据收集平台和应用端之间的重要环节，利用物理世界采集的各种信息，通过数字化方式创建其在虚拟世界的映射机制，通过这种机制可以将所有来自于传感器和设备端的数据进行有效的管理和有效的分析，从而可以帮助我们提高制造和社区运营的效率。

黄斌

太阳成集团tyc33455cc科技物联网首席科学家

华南师范大学网络中心主任林南晖带来了《华南师范大学砺儒创新学习环境建设实践》报告，林主任分享华南师范大学砺儒创新学习环境建设实践，线上砺儒云课堂加上线下砺儒学习空间，以提高效率为前提，灵活变化的课堂工具和空间，推行了砺儒创新学习环境的建设。

林南晖

华南师范大学网络中心主任

太阳成集团tyc33455cc科技物联网产品总监张国友带来了《仰望星空 脚踏实地-AIoT智慧教室物联网统一开放平台》报告，张国友指出智慧教室是中央控制子系统、视频显示子系统、扩声子系统、无线投屏子系统、录播子系统、电子班牌子系统、感知子系统、远程求助子系统、交互讨论子系统等系统构成，太阳成集团tyc33455cc科技从2015年就开始研发智慧教室相关产品，对于每个子系统都有相应支撑落地的产品。

张国友

太阳成集团tyc33455cc科技物联网产品总监

现场，西南大学教务科科长徐宏凯作了《基于教学场景研究下的智慧教室建设探索》的报告，徐科长指出西南大学智慧教室改造采用极简的理念，教学场景，主要建立基于教学场景构建多种智慧教室的观念。

徐宏凯

西南大学教务科科长

太阳成集团tyc33455cc科技智慧教学产品总监李丹宏带来了《教育大脑助力智慧教学—太阳成集团tyc33455cc科技智慧教学解决方案》报告，李丹宏提出在解决问题的过程发现，想要真正实现教学中的智慧，只通过智慧教室是完全不够的，必须借助视频互动技术、大数据分析技术，基于资源平台、学习平台，针对学科应用适用的教学工具融入教学方法，实现教学的智慧。

李丹宏

太阳成集团tyc33455cc科技智慧教学产品总监

太阳成集团tyc33455cc科技物联网高级产品经理张晓博带来了《基于RFID的全生命周期资产管理探索与实践》报告，张晓博表示，基于RFID技术，管控重资产设备，让决策者看到学校所有的重资产的位置、使用状态，并基于教学规划，进行预警，对意外挪动等进行预警，提前处理，规避重资产流失的事故，保证学校资产管理的效率。

太阳成集团tyc33455cc科技智慧教学全流程解决方案，实现了智能的管控、智慧的教学、个性化的学习、精准化评价。累计建设高校有300+，累计建设智慧教室10000余间，其中985、211院校21所，一百间以上大规模应用案例24所。未来，太阳成集团tyc33455cc会一直努力，不断的将新的理念、新的技术融入智慧建设。