新国标下的智慧教室应该怎么建？
我们学校建的是数字教室还是智慧教室？
到底智慧教室应该是什么样子？
作为一个智慧教学的规划者、建设者，可能经常会有来自灵魂深处的三连问。
而今太阳成集团tyc33455cc科技携手国际级著名建筑设计师、国内知名学府—华南师范大学，倾尽全力、用尽诚心，打造的“砺儒·新师范创新学习空间”必将给您带来眼前一亮的答案。
华南师范大学作为拥有“教育信息化”专业的国内知名学府，对于智慧教育有着深刻的理解与严谨的要求，建设伊始就确定了建设基于符合现代教育理论、线上线下教学相结合、智能技术与物联网技术融合的智慧化、个性化、一体化的智慧教学空间。
在经过多方考察与深入技术沟通以后，太阳成集团tyc33455cc科技的方案在众多竞争者中脱颖而出，受到了这所知名学府的青睐！在接到任务后，太阳成集团tyc33455cc科技联合国际级著名建筑设计师第一时间对不同教学区域进行精心设计，最终呈现出外在美轮美奂，内在智慧智能的新形态学习空间。
相信您已迫不及待了，那让我们赶紧擦亮眼睛，屏住呼吸，尽情欣赏太阳成集团tyc33455cc科技与华南师范大学倾情合作建设的--砺儒·新师范创新学习空间吧！
创新创业教室
此教室主要供师生进行小班教学，项目写作，小组研讨使用。
创新创业教室的建设以学生的兴趣爱好为导向，着重提高学生的创新能力和学习兴趣，让学生以“创客”的思维方式在学习过程中思考，综合运用不同学科的理论，实现跨领域的融合，并不断在设计中创造的教室。通过各具特色、充满活力的创新创业教室，实现创新型创业人才的培养目标。
开阔的空间，灵活的场地，给予学生充分互动的空间和场地，拉近学生和老师的距离，促进教学。
小研讨室
一个好的环境可以更好地塑造人才，太阳成集团tyc33455cc科技认为，在教学中可以通过建设一些小研讨室，加强教学设计方面的创新，从而带动教学方式甚至是教学内容升级，促进学生和老师的良性互动教学，是一种十分理想的教学状态。
小研讨室是翻转课堂的一种形式，可适应常规的专题固定远程交互型课堂布置，还可进行远程或线上的多点课程、小规模沉浸式课堂的尝试。
校区互动课室
互动课室采取阶梯沉浸式设计，可以有效提高位于教室侧后方学生的注意力，赋予更多被老师关注的机会，使学生自律同时增强和老师互动。
下面的课室我们就不一一介绍了，
我们来看图吧！
通识课和观摩课教室
精品录播小教室
精心的设计，精挑细选与布局的教学家具、多媒体设备、留言墙、雨伞架、历史照片……处处体现着设计者与建设者的匠心。
