随着教育信息化的蓬勃发展，智慧教室管控成为智慧校园建设进程中的重要一环。在旺盛的市场需求之下，涌现出一大批提供解决方案的厂商，虽然一样打着“智慧教室管控”的旗号，但真正做到产品联动、技术纵深、深度赋能的厂商实则凤毛麟角。太阳成集团tyc33455cc科技是其中倚仗卓越的产品洞察力和技术领导力脱颖而出的少数派。
太阳成集团tyc33455cc科技为高校提供的智慧教室解决方案，主要依托两大拳头产品的合力，智慧教室系列管理主机和AIoT智慧教室物联网统一开放平台，形成名为“智校”的解决方案。从2015年推向市场至今，太阳成集团tyc33455cc科技智校产品历经四次重大的进化迭代，迎来了全新蜕变的4.0版本。智校4.0自推向市场以来，获得众多高校的使用好评。这次，我们来着重剖析智校4.0能深受众多高校青睐的深层次原因。
首先，我们来了解一下智校4.0的“前世今生”。
众所周知，产品的定位很大程度上决定了产品的未来。不同于友商从设备管理的维度来定位产品的做法。从产品的规划之初，太阳成集团tyc33455cc科技的产品研发团队就敏锐洞察到教室管理的“分裂”局面，不同的设备由不同的职能部门分管，容易出现管理效率低下、管理质量分布不均等问题。
因此，太阳成集团tyc33455cc科技将智校产品定位为对教室整体的管控，包括与教室相关的人（老师、学生、管理人员）、事（教学活动）、物（教学设备、教室资产、环境设备），皆在管理的对象之列，最终达到兼容并蓄、统一开放、融合管理的“大一统”目标。
从高起点的定位一路阔步而来，智校4.0也抵达了业界所难以企及的技术“彼岸”。
「采用微服务架构」
管理主机是智慧教室中的重要设备。单从系统架构上看，不同厂商的产品就能高下立判。行业上大多数厂商采用的是传统单体架构，即所有功能模块耦合在一起，并且共用同一数据库。虽然具有前期开发快、运维要求低的优势，只需对整个项目进行维护即可，但却存在局部修改难部署、后续功能难拓展等弊端。
举个栗子，如果在开发中发现问题，单体架构无法单点修复，而是需要重新发布并启动整个项目，非常耗时费力。在后续的功能拓展中也呈现疲态，在拓展某个模块功能时，时常会有影响其他模块性能的隐忧，后续产品功能拓展举步维艰。
太阳成集团tyc33455cc科技管理主机4.0则是采用微服务架构，很好规避了传统单体架构的诸多弊端。和传统单体架构相比，微服务架构的单个模块就相当于一个项目，独立运作，互不牵制。这种灵活性也表现在模块启动后的服务速度更为敏捷。
在开发中出现Bug时，微服务架构也能针对相应的模块进行处理，部署简单。在后期的模块功能扩展上，也表现出强大的“生长力”——不受其他模块牵制，可以任意扩展，充分满足学校的长期发展需求。
「实现多系统大融合」
为解决高校在智慧教室管理上存在的重复建设、管理分散等问题。太阳成集团tyc33455cc科技的智校4.0在软硬件上都做到了高度集成化。
在管理主机上，我们做到了在一个2U的机箱内，将简易录播、视频矩阵、功放、音视频的编解码，以及有线物联网的设备都集成在一个设备类，让学校避免重复采购多个设备，从而大幅度降低学校的整体建设成本。
在平台管理上，实现了通过1个平台，就能对教室内设备、能源、空间、信息的集中管控。平台强大的功能也得到充分释放，不仅包括教学设备管理、环境设备管理、语音广播、语音直播、语音电话、视频监控等基本功能，还包括3D可视化、视频广播、信息交互、资产管理、能源管理、考勤、教室借用、教室预约、教学巡查、运维管理、知识库、远程协助、驾驶舱等特色功能。
总的来说，智校4.0真正做到了硬件设备5合1，软件平台20合1，有效规避高校重复建设、管理分散的问题，同时为高校用户降低53%的整体建设成本。
「接口可自定义参数」
我们知道，传统的管理主机，在设备连接上，拥有一套固定的接入准则。电脑、投影机等各个设备只能“对号入座”。然而，由于各个教室所使用的设备类型参差不齐，为了能接入所有设备，学校就需要采购更多的中控主机，既导致接口复用率低，还加重学校的设备采购成本。
在管理主机上，太阳成集团tyc33455cc科技做到了可编程自定义接口。每个接口都能根据学校的实际使用场景来定义可接入的设备类型，不限制某个端口只能固定接入某种设备，实现设备端口的高度复用。
当然，对于高校而言，智慧教室管控还面临更大的困难——管理主机如何无缝接管不同厂商的各类设备？
传统的做法是，当遇到一个新的品类，厂商通过研发编写代码来完成，整体周期长、效率低，且成本高。而太阳成集团tyc33455cc科技智校4.0提供了更简便的解决方案，只要输入相关新品的参数即可完成对接。截至目前，智校4.0已经做到兼容市面上16大类产品、105个品牌、1020余种设备。
「融入数字孪生技术」
如何让远程管控突破物理边界，实现可视化的精准管控？太阳成集团tyc33455cc科技率先用技术实力作答，在智校4.0管理平台上突破性融入前沿的数字孪生技术。
智校4.0不只做到了对学校园区、教室楼栋、教室的三维建模，还实现对教学设备内部件的运动约束、接触形式、软件与控制算法等信息的全数字化建模。
通过管理后台，管理人员就能看到虚拟的校园3D全景，各教学楼、教室的使用情况、设备状态全盘掌握。管理人员还能直接“穿越”到教室中，操控教室窗帘、门锁、投影机、灯光、电脑、交互屏等设备开关。管理后台与设备实时联动，设备状态一览无遗，让远程管控彻底摆脱了“一叶障目”的困境。
「用数据驱动管理」
谈到智慧教室管理的最高目标，可以说实现数据化管理是终极奥义。太阳成集团tyc33455cc科技在业界积累的大数据技术优势，也在此时发挥重要作用。智校4.0做到对多源数据的采集与可视化呈现。
智校4.0支持对教室相关的600种数据源，进行实时采集和分析。数据源覆盖设备运行状态、教学环境舒适度指数、资产生命周期、师生考勤、运维效率、故障统计、能耗统计、教学课程、教室关联统计9个维度。
通过智校4.0管理平台的数据展示中心，管理人员能够实时掌握教室使用、考勤统计、楼栋使用、教室温度、教室AQI等方面的数据。通过数据的指引，有利于学校评估师生考勤、教室环境质量、资源使用情况，提高智慧教室运维效率，让管理更为人性化、科学化。
此外，智校4.0管理平台还为学校提供了自定义数据展示功能。运用BI工具，用户可以基于学校关心的主要数据，灵活选择系统中的数据源进行组合，生成可视化图表。
智慧教室管理是智慧校园建设当中不可或缺的一环，也是与教学活动最密切关联的一环，牵动着广大师生的心。在浮躁的市场环境下，太阳成集团tyc33455cc科技始终立足于高校用户的实际使用场景，不断突破技术壁垒，为学校带来真正的智慧教室整体解决方案。未来，我们希望智校4.0能走进更多院校，发挥真正的智慧本色。
